On​ ​air:​ ​Habemus,​ ​hackeamos​ ​los​ ​museos

HABEMUS es un programa de radio sobre museos en un medio masivo de comunicación. Contaremos cómo una convocatoria reciente a bandas locales para componer un tema musical utilizando como base las 95 Tesis de Guillermo Solana (director artístico del Museo Thyssen-Bornemisza), empezó a fijar el tema de los museos en la agenda de artistas y del público no visitante.

¿Cómo (re)construimos un centro de arte contemporáneo?

Pensemos en los centros culturales como proyectos intelectuales colectivos que involucren a sus trabajadores y a las comunidades. ¿Podemos lograrlo sin desandar procesos anteriores? Estas preguntas nos llevaron a reflexionar sobre nuestra memoria institucional y a realizar una arqueología de iniciativas, errores, hallazgos y posibilidades.

Detectives​ ​de ​arte en el Pérez Art Museum

“Detectives​ ​de ​Arte” es una innovadora experiencia de aprendizaje basada en el arte que reúne a policías del sur de Florida con jóvenes de comunidades marginales, generando un diálogo entre ambas comunidades en torno a uno de los temas más controversiales del país: la interacción entre la policía y los jóvenes afroamericanos.

Pedagogías​ ​de​ ​la​ ​contingencia

Mónica Haydee Amieva Montañez (Museo Universitario de Arte Contemporáneo, México)

Una reflexión sobre dos caras de la contingencia: un instrumento que nos es útil para identificar urgencias pedagógicas en los museos de arte, pero también la posibilidad de cuestionarnos los órdenes dados y recordar nuestra capacidad de transformar el mundo.

Reconocimiento​ ​y​ ​supervivencia​ ​cultural​ ​en medio​ ​del​ ​conflicto

El Pueblo Embera Katío del Alto Sinú ha sido afectado durante los últimos 20 años por la presencia de actores armados que han forzado innumerables desplazamientos. De forma acelerada se pierden costumbres, tradiciones y saberes ancestrales que garantizan la integridad étnica y cultural de nuestro pueblo. Este proyecto obliga a preguntarnos ¿cuál es tu compromiso con la cultura desplazada en tu municipio?

Entre la acción cultural y la social

La Pinacoteca de São Paulo realiza hace trece años un curso para educadores sociales que trabajan con personas en situación de vulnerabilidad social. La presentación compartirá algunos resultados de una encuesta de evaluación realizada sobre el programa y el impacto sobre los participantes y sus prácticas.

Un ABC para llevar el museo a la escuela

ABC Papalote es un programa educativo que busca inspirar a los maestros a repensar su práctica educativa a través de diferentes herramientas y recursos empleados en el Museo para cambiar sus estrategias e incorporar nuevas formas de enseñar y aprender en el aula.

¿Cómo sueñas tu centro de ciencia?

Desde el programa Centros de Ciencia incluimos a las comunidades en los procesos de creación y fortalecimiento de Centros de Ciencias para que estos respondan a necesidades e inquietudes propias. La “Guía para la formulación de proyectos” ha sido un recurso que nos permite crear en conjunto y articular conversaciones entre ciencia y comunidad.

Empatía​ ​y​ ​disentimiento​ ​en​ Border Cantos

¿Puede el arte fomentar la empatía? ¿Puede un museo en el corazón conservador de Estados Unidos, en Bentonville, Arkansas, incluir efectivamente a la gente en esta difícil conversación? Conocé cómo el equipo de la exhibición junto a un grupo integrado por activistas, asesores latinos e hispanos provocaron respuestas de la comunidad.

  14:30 - 18:00Aud. Planetario 2

Adentro - afuera: museos y espacio público

El museo más allá de sus paredes ha visitado comunidades lejanas, ocupado calles concurridas e intervenido plazas públicas. ¿Cómo hacer que la calle entre al museo y éste sea reconcebido como espacio público?

 14:30 - 18:00Aud. Explora 1

Elegir lo pequeño, una nueva habilidad

La escala no está determinada necesariamente por el tamaño. Un museo puede crecer en profundidad y así la carencia como fantasma permanente se desdibuja. Desde esta perspectiva, el museo elástico tiene la capacidad de expandirse ilimitadamente en oportunidades, conocimientos, conexiones y aliados.

 14:30 - 18:00Teatro Explora

Medellín: lecciones y retos de una transformación

Desde los años noventa Medellín ha formulado políticas culturales participativas para pensar la ciudad en clave de cultura. Las sinergias entre sector público, académico, comunitario y empresarial han sido referente, incluso para otros países. La dinámica de la ciudad en momentos de crisis y de violencia es un interesante caso de resiliencia. Varios actores de este proceso conversarán en torno a los logros y desafíos planteados por estas políticas.

 14:30 - 18:00Aud. Explora 2

El futuro de la memoria

¿Qué vamos a hacer con lo que no podemos olvidar? ¿Podemos conectar la memoria con el futuro para vivir el presente con esperanza? Casos de museos que ponen voz a lo indecible y crean un marco a favor de la cohesión social y la concientización de los derechos humanos.

Biblioteca Planetario

Mirar hacia adentro: la dimensión organizativa del museo

Para quienes quieren hacer, innovar y trabajar en equipo, esta sesión ayudará a entender por dónde empezar, dónde encontrar evidencias y cómo sostener los cambios en el mundo organizacional ¿Existe un liderazgo desapercibido? Es posible que creas que tu jefe debería estar aquí.

Sala Infantil

Prototipado rápido para exposiciones

Este taller ofrece herramientas de creación que serán útiles a la hora de diseñar y renovar exhibiciones en museos. Propuestas para cuando lo que buscamos es profundizar la experiencia del visitante sin que nos consuma demasiado tiempo y dinero.

Laboratorio de Ideación Exploratorio

¿Puede el arte y el diseño cívico iniciar la reconciliación y la paz?

¿Qué rol puede tener un museo a la hora diseñar alternativas en un mundo en crisis? ¿Cómo puede el campo cultural superar el embellecimiento y la armonía, asumir su responsabilidad como promotor de una ciudadanía diversa y democrática? ¿Cómo crear contexto y perspectivas cuando trabajamos en un sitio con heridas y hacerlo de manera efectiva con sus elementos más sensibles? Este taller profundizará en el concepto de diseño basado en el contexto con participación de la comunidad y buscará respuestas para aplicar la metodología en sitios de memoria, museos y lugares públicos.

Taller Central Exploratorio

Hackear el espacio maker

Desde una perspectiva comunitaria, el movimiento “maker” busca descubrir e instalar curiosidad en la sociedad, y por encima de la tecnología, esto requiere de capacidades específicas que contribuyan a resolver problemas puntuales. Además, tiende a resignificar a la clásica producción artística ¿Podríamos conferirle al espacio Maker un lugar dentro del lenguaje poético y no sólo técnico?

Sala Experimental 2 Exploratorio

Nada más que la verdad: comunicación y diferenciación en museos

La gestión estratégica de marca en los museos excede al logo, a la tipografía o a un conjunto de códigos visuales. ¿Cuál puede ser el "ethos" de tu institución? Este taller hará foco en el concepto de diferenciación radical para potenciar el poder de los profesionales que trabajan en (o para) museos.